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How Teachers think about relational context and about Leadership - The voice of Teachers
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How Teachers think about relational context and about Leadership - The voice of Teachers
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Rui Fernando Roque Martins
Teresa Cotrim
Susana Gaspar
Sandra Reynolds
Ricardo Rodrigues
Informação Adicional
Autores:
Cruz, J., Gaspar de Matos, M. & Alves Diniz, J.
Ano:
2017
Título:
How Teachers think about relational context and about Leadership - The voice of Teachers
Título da publicação:
International Educational Applied Scientific Research Journal
Edição/Volume:
2(3)
Página da publicação:
1-6
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aventurasocial@gmail.com
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